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| 希望福耀科技大學對“民辦公助”模式做出一些探索與制度突破！ |
近日，福建福耀科技大學獲國家正式批復的消息引發多方關注。3月12日福州市福耀高等研究院官方微信公眾號發布消息稱，將于今年首次招生本科生。
據此前消息，教育部同意福建福耀科技大學首批設置的四個普通本科專業為：計算機科學與技術、智能制造工程、車輛工程、材料科學與工程；學校首任校長為擔任過哈爾濱工業大學、西安交通大學兩所雙一流高校校長的王樹國。
學校實行本-碩-博貫通的培養模式。人才培養全過程實行導師制，專業學術導師、書院生涯導師和行業導師全方位指導，將因材施教和個性化培養落實于人才培養的全過程。
在師資隊伍配備上，目前，學校已初步薈聚了一支高水平國際化的師資隊伍，包括海內外院士15人，全球前2%頂尖科學家56人，國家級高層次人才80人，具有境外教育背景或教科研經歷教師占比71.2%。
福耀科技大學是由福耀集團董事局主席曹德旺發起，河仁慈善基金會與福州市人民政府合作舉辦的民辦公助、非營利、公益性、全日制普通高校，辦學層次為本科和研究生教育。目前，學校設立了計算與人工智能學院、智造與未來技術學院、運載與智慧交通學院、新材料與新能源學院、生命與健康科學學院、數字經濟與管理學院、文理學院和馬克思主義學院等八個學院。學生可以按興趣愛好、自身特點、發展規劃等自由選擇專業。
曹德旺、王樹國：“中國斯坦福”夢想如何照進現實？
心懷遠大！提幾點看法：
一、福耀不是辦職業技校，是辦理工類科技大學，這是真燒錢，要頂級對標斯坦福，那要巨額砸錢。近十年，中國C9高校在經費投入上相當大，不遜國外世界一流大學。
頂尖的理工類科技大學，對于國家發展影響深遠。頂尖的理工大學都是金錢堆出來的，因為理工類大學在科研設備、實驗室建設、師資隊伍建設、學術交流與合作等多個方面都需要大量的資金投入。這些投入不僅能夠提升學校的硬件設施水平，還能夠吸引和留住優秀的科研人才，從而推動學校在科研成果、學科排名、以及其他重要指標上的提升。充足的經費不僅是科研基礎設施、人才引進、重大項目攻關的保障，也是學科建設和國際競爭力提升的核心動力。
以下結合國內幾所典型頂尖理工大學的發展案例，分析資金對其科研實力、學科排名和綜合指標的影響：
1、清華大學：綜合實力與經費的“雙冠王”
經費規模：2024年預算385億元，居全國首位，其中科研經費占比超50%，
科研成果：主導或參與國家級科研項目超300項，包括量子計算、高溫超導材料等前沿領域，2023年獲國家自然科學獎7項。
學科優勢：工程學、計算機科學、材料科學常年位列ESI全球前1‰，支撐其全球排名QS第14位。
2、哈爾濱工業大學：工信部高校的“經費冠軍”
經費增長：2024年預算195億元，較2023年增長16%，躋身全國前五（同屬工信部的北京航空航天大學148億元）。
戰略定位：作為“國防七子”之一，承擔過天眼FAST結構設計、深空探測等國家工程，軍民融合項目也比較多。
學科特色：機械工程、控制科學與工程學科評估A+，機器人技術與系統國家重點實驗室成果顯著。
3、西北工業大學：軍工科研的“隱形冠軍”
經費投入：2024年預算123億元，同比增長10%，在工信部高校中僅次于哈工大和北航。
核心成果：主導我國首架噴氣式飛機、超音速飛機研制，2023年獲批國防科技項目經費占比達45%。
根據2024年教育部直屬高校經費排名，清華大學（385.69億元）、浙江大學（328.81億元）等工科強校常年占據榜單前列，其工科學科（如計算機、機械工程）在QS、軟科排名中穩居全球前20。
反觀以文科為主的：中央民族大學（38億元）盡管是985高校，但因學科屬性差異，科研經費長期墊底。南開大學（64億元）因文科為主、地方財政乏力，2024年預算在985高校中墊底，導致其傳統優勢學科（如化學、數學）的科研設備更新滯后，高端人才流失嚴重。
（數據分析：2024中國大學經費預算Top150出爐！）
二、福耀科技大學作為“民辦大學”優秀學生怎么來？
“中國斯坦福”夢想如何照進現實？
優秀學生首先被985高校掐尖，其次被國外名校和港澳知名大學挖走。福耀大學能提供什么樣的軟硬件才能吸引優質學生來報名？高額獎學金、優秀的教授團隊、小班制、與產業前沿對接，這些都是吸引力。
中國社會還是很看重學歷的！普通家庭學習成績好能考上985、211的孩子，家長也很難同意把孩子交到民辦大學。希望福耀科技大學能在“民辦公助”模式下做出一些探索與制度突破！比如：（教育部同意）一些專業可以國內聯合辦學、或中外合作辦學，發兩個學歷證書。
具體比如：
車輛工程專業，與西安交通大學合作辦學，學生畢業需要通過福耀大學和西安交大的聯合畢業考試，成績合格頒發福耀科技大學學歷+西安交通大學學歷。
計算機科學技術專業，與哈爾濱工業大學合作辦學，學生畢業需要通過福耀大學和哈工大的聯合畢業考試，成績合格頒發福耀科技大學學歷+哈工大學歷。
如此這樣“民辦公助”扶上馬、送一程。解決學生和家長的后顧之憂！因為需要通過兩校聯合畢業考試，于情于理，獲得兩校文憑也說得過去。
王樹國擔任福耀科技大學首任校長，他曾經擔任過哈爾濱工業大學、西安交通大學兩所雙一流高校的校長，如果能促成教育部認可發兩所學校學歷的“民辦公助模式”，這也算是人盡其才，是制度創新、也將是王樹國校長的貢獻。
目前國內高校間的聯合辦學項目，通常以學分互認、課程共享為主，一般不直接頒發兩所學校的學歷證書。學生報讀需通過特定協議（如雙學位計劃）申請，但此類項目較少。
更多的是中外合作辦學，發中外兩個學校的證書，中方大學是發結業證、外方大學發學位證書+學歷由教育部留服中心認證。比如：
《清華大學+蘇富比藝術學院“藝術管理”碩士學位項目》
《江西財經大學+美國紐約理工學院MBA學位項目（北京班）》
《中國社會科學院大學+新加坡社科大學(DBA)工商管理博士學位項目》
中國教育內卷的本質，為什么那么內卷？
教育部：不公布考試成績和排名！怎么看呢？內卷如何化解？
面向2049的深化改革：探討成立新央企“中國臨時工集團”！
當前面臨的一些重大問題如：結構性產能過剩、內需不足、經濟下行壓力、內卷式競爭、就業壓力大、共同富裕……其實本質上是一個問題！ |
| [本貼被作者本人于2025/3/13 11:52:21編輯過] |
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